E-portafolio del estudiante

Mi propuesta de e-portafolio del alumno es la siguiente:

• La plataforma que vamos a utilizar es blogger.
• Las secciones obligatorias son: 
• Presentación
• Objetivos
• El Ple: redes sociales en las que el alumno está presente.
• Cómo ha trabajado la unidad didáctica: lecturas, actividades interactivas, producciones propias, exposiciones en clase.
• Entradas en el blog de aula.
• Contenidos y objetivos de las unidades didácticas.
• Evaluación: test de autoevaluación, rúbricas y actividades de síntesis.
• enlace a la web del IES.
• El portafolio será individual.
• Se actualizará cada semana.
• ¿Qué producto debe incluirse en cada una de las fases?:
• Recogida de evidencias: presentación, objetivos, ple del alumno, contenidos y objetivos de las unidadaes didácticas.
• Selección de evidencias: entradas en el blog de aula , exposiciones en clase, actividades interactivas, trabajo en las unidades didácticas, lecturas.
• Reflexión sobre las evidencias: Evaluación: test de auto-evaluación, rúbricas y actividades de síntesis. 
• En cuanto a las guías de ayuda, los alumnos probablemente necesitarán visualizar videos tutoriales  sobre cómo crear un blog ( configurar plantilla, diseño, letra, fondo), publicar en un blog, subir archivo de audio e imágenes a un blog, publicar enlaces en el blog, publicar en el blog de aula..